Proiect
Tutori pentru pregătirea practică europeană
Daca aţi accesat pentru prima oară acest site, poate doriţi o prezentare
|
|
Pregătirea practică profesională (numită şi pregătire “sandwich” sau “pregătire în alternanţă”) este organizată sub forma unor perioade petrecute într-o şcoală, centru de pregătire urmate de pregătirea într-un loc de muncă din cadrul unei companii.
Pregătirea practică profesională transnaţională este organizată sub forma unor perioade de pregătire într-o şcoală sau centru ÎNTR-O ŢARĂ asociate cu perioade de practică prevăzute să se desfăşoare într-o companie DIN ALTĂ ŢARĂ:
Desfăşurarea pregătirii practice europene constituie unul din principalele obiective ale politicii europene în ceea ce priveşte pregătirea profesională.
|
Atunci când are loc alternanţa şcoală-companie într-un cadru transnaţional,
educatorii sau în particular tutorii din companii, responsabili cu pregătirea studenţilor, ucenicilor sau adulţilor la locul de muncă au nevoie de o pregătire specifică suplimentară.
Ei trebuie să ştie cum să ia în considerare şi să înţeleagă aspectele interculturale ale relaţiei dintre educatori, tutori şi elevi, în special diferenţele dintre aspectele culturale profesionale sau cele ale companiilor din ţăriler respective.
În acelaşi timp, ei trebuie să posede în mod reciproc cunoştinţe privind sistemele lor de pregătire profesională, metodele pedagogice folosite de fiecare parte, ritmul obişnuit de lucru şi condiţiile din ambele ţări, principalele aspecte ale stilului de viaţă şi standardele de trai, mijloacele de comunicare şi valorile predominante.
Principalul obiectiv al proiectului TUTOR-RING este să răspundă acestor nevoi specifice. |
|
|
|
TUTOIR-RING este în acelaşi timp:
- un instrument de învăţare pentru tutorii din companii implicaţi în pregătirea practică transnaţională
- un instrument de lucru în colaborare pentru oricine implicat în pregătirea practică transnaţională (educatori, tutori, elevi…)
|
|
Principalele rezultate aşteptate sunt: |
|
|
|
a Modulul de pregătire a tutorilor
|
|
un modul de pregătire (“e-learning”) pentru tutorii din companii implicaţi în pregătirea practică transnaţională, sub forma unor studii de caz interactive al căror obiectiv este de a-i face mai capabili să ia în considerare şi să se ocupe de dimensiunea interculturală a relaţiei lor cu elevii în situaţii de pregătire transnaţională, în special în ceea ce priveşte diferenţele dintre culturile profesionale şi culturile companiilor dintr-o ţară şi alta. |
|
|
|
| |
| Spaţiu de lucru în colaborare pe reţea |
|
un spaţiu comun de lucru “on line” menit să-i ajute pe profesorii, tutorii şi elevii implicaţi în pregătirea practică profesională transnaţională de a menţine un contact strâns şi de a lucra împreună în timpul perioadelor petrecute în centre de pregătire şi în timpul perioadelor petrecute la locul de muncă într-o companie din străinătate. |
|
|
|
| TUTOR-RING se adresează: |
- companiilor, organizaţiilor şi instituţiilor de învăţământ care organizează pregătirea profesională prin cursuri practice pentru ucenici, elevi, studenţi şi persoane adulte care se perfecţionează
|
- tuturor persoanelor implicate în această pregătire practică:
|
|
- tutori din companii, prin urmare toţi cei care sunt însărcinaţi să ajute, informeze să îndrume şi să însoţească pe cei care învaţă în periodele de pregătire petrecute în cadrul unei companii şi care se află într-o strânsă relaţie cu profesorii/educatorii din instituţiile de învăţământ care au stabilit acest gen de pregătire.
- profesori şi educatori din şcoli şi centre de pregătire care trebuie să menţină un contact strâns cu tutorii
- beneficiari finali ai pregătirii practice transnaţionale (tineri aflaţi la începutul pregătirii sau adulţi care se perfecţionează).
|
|
|
|
Modulele vor fi disponibile în 11 limbi: |
| Cehă |
Engleză |
Olandeză |
Finlandeză |
Franceză |
Germană |
Greacă |
Italiană |
Română |
Slovacă |
Spaniolă |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
